5歳児
5歳児プロジェクト保育（七夕まつり）その4
5歳児七夕まつりプロジェクト第四回、接客編です。 前回は制作に力を入れていた子ども達。課題が接客であることに気付いていきます。 自然にお互いに「教えて」「いいよ」と声を掛け合って教え合う。チームを超えるのが …
5歳児プロジェクト保育（七夕まつり）その3
5歳児七夕まつりプロジェクト第三回、制作編です。 前回、金魚すくいチームに景品が登場し、全体的に制作の意欲が高まっています。 金魚すくいチームは景品作りに夢中になります。この日はメダル作りがブームのようです …
5歳児プロジェクト保育（七夕まつり）その2
5歳児七夕まつりプロジェクト、スタート編です。 導入でイメージを掴み、これからは各自がやりたいゲームを選び、お店を作り上げていきます。 各自がやりたいものを選んでもらったところ、 輪投げ 2人 射的 3人 …
5歳児プロジェクト保育（七夕まつり）その1
大型企画のスタートです。 5歳児プロジェクト保育として7月の七夕まつりを子どもの力だけで行うという計画を立てました。 コロナでなければ親子や地域ふれあい行事として行っていた七夕祭りなのですが、それができないとなると「主体 …
野菜を育てる（5歳児）
コロナ禍ではクッキングなどの食育の活動を行うことが非常に難しいのですが、毎年行っている、野菜を育てる活動を今年度も行うことにしました。 今年度はラディッシュ、ゴーヤ、ミニトマト、さつまいも、ひまわりを育てます。園庭の広さ …
運動遊具自由遊び（4・5歳児合同）
今回は園長がリーダーとして行った運動遊具を使った主体的な遊びの紹介です。 平均台などの運動遊具は大人が設定して子どもがそれを運動機能向上のために使うことが多いと思います。上の画像はサーキット運動です。保育者が作ったコース …
遊びの深まりと展開（専門家向け解説）プロジェクト保育解説3
ピタゴラスイッチのボールが転がっていくコースを作るということは大変高度な思考と技術を要する遊びであり、幼児が簡単にできるようなものではありません。それは高低差や摩擦や重力や角度など様々な科学的な知見がなければ達成できませ …
子どもの成長を促進する環境（専門家向け解説）プロジェクト保育解説2
先生による一斉指導での教科学習は小学校以降で行います。幼児期に必要なのは「保育者が何を教えるか」ではなく「遊びの中で多くのことを子どもたちが学び、小学校にスムーズに適応できる力を育てること」です。今回のプロジェクト保育の …
個人と集団の成長（一般向け解説）プロジェクト保育解説1
回が変わっても一貫して玉が飛ぶ装置の改良をし続けていました。一つのことに集中し、仮設と検証を繰り返すことができるのはすごいことです。 周囲の子に「手伝って」「〇〇をやろうよ」と声をかけ、みんなをつなげるような発言がたくさ …
5歳児プロジェクト保育（お誕生日会で発表）
きらり美南保育園では令和元年度より３４５歳児クラスでプロジェクト保育を行っています。プロジェクト型の保育を簡単に言えば「できるかぎり子どもたちの力だけで、子どもたちが協力してある目的を達成することに、保育士が寄り添う保育 …
